lunes, 31 de mayo de 2010

Textos para el SEMINARIO DE PROFUNDIZACIÓN DISCIPLINAR

Futuros Profesores y Profesoras, les recordamos que ya están en fotocopiadora los textos sugeridos por los especialistas disciplinares. Estos son:
- Formación Etica y Ciudadana: Textos de Guillermo Obiols y Pablo Gentili.
- Sociología: Textos de Zygmunt Bauman y de Pierre Bourdieu.
- Próximamente se sumaran los del resto de las disciplinas.
La tarea concreta a realizar con estos textos es:
1.) Cada uno/a, teniendo en cuenta el espacio curricular en el que ha de trabajar, deberá leer el o los textos correspondientes a esa disciplina o asignatura.
2.) Esta lectura deberá tener en cuenta los siguientes propósitos:
a.) Identificar aquellos aspectos conceptuales que estos textos proporcionan para definir las características epistemológicas de la disciplina o espacio curricular en cuestión.
b.) Teniendo en cuenta estas características epistemológicas elaborar algunos principios generales para guiar la enseñanza de la disciplina o espacio curricular.
Un ejemplo de principio guía que se podría redactar para Sociología es el siguiente: "La enseñanza de la sociología debe brindar herramientas conceptuales para que los estudiantes indaguen la causas de diversas problemáticas sociales".
c.) La lectura y realización de estas consignas deberán ser socializadas el día VERNES 11 DE JUNIO.
Vale recordar que todo texto que puedan ir elaborando a partir de estos propósitos o consignas les servirá de insumo para la fundamentación de la propuesta de enseñanza.

viernes, 28 de mayo de 2010

Presentación del Diario de vivencias personales







En un primer momento los hemos invitado a elaborar un " diario de vivencias personales" con el objetivo que se constituya en un instrumento que les permita realizar un registro de datos e imágenes, donde rescaten lo cotidiano y lo espontáneo de las diferentes situaciones vividas en este camino de formación. Se pretende que el mismo pueda construirse también en un espacio de reflexión personal donde se reflejen los aprendizajes logrados, los obstaculos encontrados e incluso las emociones que se movilizaron.
Esperamos que este diario les permita desarrollar una mirada critica y reflexiva del propio desempeño y de la propuesta de trabajo de praxis, identificando dificultades y proponiendo posibles estrategias de solución dirigidas al "autoperfeccionamiento profesional y la mejora de la práctica educativa".
Los invitamos a disfrutar de este espacio personal de reflexión acerca del propio proceso de formación.

miércoles, 19 de mayo de 2010

Tarea a cumplimentar hasta el martes 8 de Junio

Trabajo colaborativo desde un "wiki"

ESTUDIANTES-FUTUR@S PROFESOR@S:
Les recordamos que están habilitados para comenzar a trabajar en la elaboración de reflexiones conjuntas acerca de la práctica docente y el proceso de enseñar y aprender, como un primer borrador grupal en vistas a la fundamentación de las propias prácticas pedagógicas a realizar. Para cumplimentar esta tarea tienen que ingresar en MATERIALES DE APOYO: "Trabajo colaborativo desde un"wiki". Se trata de una actividad desafiante que requiere de un aporte sustancial desde cada grupo. El tiempo estipulado son dos semanas y estaremos analizando la producción elaborada el día martes 1 de junio.
Esperamos les resulte un trabajo enriquecedor!!
Equipo de Praxis IV