Taller: La Construcción de Autoridad
Docente
¿Se
ha perdido la autoridad de quien enseña? ¿Qué significado atribuimos al término
autoridad? ¿Desde dónde nos posicionamos para definirlo? ¿Qué proponemos para
construir nuestra propia figura como autoridad dentro del aula? ¿Con qué
dificultades se enfrenta el estudiante practicante al ingresar al aula por
primera vez?
Estas fueron
algunas de las preguntas que motivaron este taller, y que sirvieron como punto
de partida para la reflexión. También retomamos los aportes de Telma Barreiro
para pensar en cómo nuestras experiencias y nuestros supuestos básicos
subyacentes condicionan la forma en que entendemos y actuamos la autoridad.
Nos fuimos con la
tarea de colaborar en un wiki señalando principios generales que podrían ayudar
en la construcción de autoridad en el aula.
Y para despedirnos.... una imagen que nos desafía....
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